译文
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
八月秋深狂风大声吼叫，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边，飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟狠心这样当面做“贼”抢东西，明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了。我费尽口舌也喝止不住，回到家后拄着拐杖独自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
不久后风停了天空上的云像墨一样黑，秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的，孩子睡相不好把被子蹬破了。如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方，雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了，长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮？
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！(亦足 一作：意足）
如何能得到千万间宽敞的房屋，普遍地庇护天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开，房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿！
参考资料：
注释
八月秋高¹风怒号(háo)²，卷我屋上三重(chóng)³茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥(juàn)⁴长(cháng)⁵林梢，下者飘转沉塘坳(ào)⁶。
¹秋高：秋深。²怒号：大声吼叫。³三重茅：几层茅草。三，泛指多。⁴挂罥：挂着，挂住。罥，挂。⁵长：高。⁶塘坳：低洼积水的地方（即池塘）。塘，一作”堂“。坳，水边低地。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼¹。公林抱茅入竹去²，唇焦口燥呼不得³，归来倚杖自叹息。
忍能对面为盗贼：竟狠心这样当面做“贼”。忍能，狠心。对面，当面。为，做。²入竹去：进入竹林。³呼不得：喝止不住。
俄顷(qǐng)¹风定云墨色，秋天漠漠向昏黑(hēi,旧读hè)²。布衾(qīn)³多年冷似铁，娇儿恶(è)卧⁴踏里裂⁵。床头屋漏⁶无干处，雨脚如麻⁷未断绝。自经丧(sāng)乱⁸少睡眠，长夜沾湿⁹何由彻¹⁰！
¹俄顷：不久，一会儿，顷刻之间。²秋天漠漠向昏黑（古音念hè）：指秋季的天空阴沉迷蒙，渐渐黑了下来。³布衾：布质的被子。衾：被子。⁴恶卧：睡相不好。⁵裂：使动用法，使……裂。⁶床头屋漏：泛指整个屋子。屋漏：根据《辞源》释义，指房子西北角，古人在此开天窗，阳光便从此处照射进来。⁷雨脚如麻：形容雨点不间断，像下垂的麻线一样密集。雨脚：雨点。⁸丧乱：战乱，指安史之乱。⁹沾湿：潮湿不干。¹⁰何由彻：如何才能挨到天亮。彻，彻晓。
安得¹广厦(shà)²千万间，大庇(bì)³天下寒士⁴俱⁵欢颜⁶！风雨不动安如山。呜呼⁷！何时眼前突兀(wù)⁸见(xiàn)⁹此屋，吾庐¹⁰独破受冻死亦¹¹足¹²！(亦足 一作：意足）
¹安得：如何能得到。²广厦：宽敞的房屋。³大庇：全部遮盖、掩护起来。庇，遮盖，掩护。⁴寒士：“士”原指士人，即文化人，但此处是泛指贫寒的士人们。⁵俱：都。⁶欢颜：喜笑颜开。⁷呜呼：书面感叹词，表示叹息，相当于“唉”。⁸突兀：高耸的样子，这里用来形容广厦。⁹见：通“现”，出现。¹⁰庐：茅屋。¹¹亦：一作“意”。¹²足：值得。
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译文注释
八月秋高¹风怒号(háo)²，卷我屋上三重(chóng)³茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥(juàn)⁴长(cháng)⁵林梢，下者飘转沉塘坳(ào)⁶。
八月秋深狂风大声吼叫，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边，飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里。
¹秋高：秋深。²怒号：大声吼叫。³三重茅：几层茅草。三，泛指多。⁴挂罥：挂着，挂住。罥，挂。⁵长：高。⁶塘坳：低洼积水的地方（即池塘）。塘，一作”堂“。坳，水边低地。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼¹。公然抱茅入竹去²，唇焦口燥呼不得³，归来倚杖自叹息。
南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟狠心这样当面做“贼”抢东西，明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了。我费尽口舌也喝止不住，回到家后拄着拐杖独自叹息。
忍能对面为盗贼：竟狠心这样当面做“贼”。忍能，狠心。对面，当面。为，做。²入竹去：进入竹林。³呼不得：喝止不住。
俄顷(qǐng)¹风定云墨色，秋天漠漠向昏黑(hēi,旧读hè)²。布衾(qīn)³多年冷似铁，娇儿恶(è)卧⁴踏里裂⁵。床头屋漏⁶无干处，雨脚如麻⁷未断绝。自经丧(sāng)乱⁸少睡眠，长夜沾湿⁹何由彻¹⁰！
不久后风停了天空上的云像墨一样黑，秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的，孩子睡相不好把被子蹬破了。如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方，雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了，长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮？
¹俄顷：不久，一会儿，顷刻之间。²秋天漠漠向昏黑（古音念hè）：指秋季的天空阴沉迷蒙，渐渐黑了下来。³布衾：布质的被子。衾：被子。⁴恶卧：睡相不好。⁵裂：使动用法，使……裂。⁶床头屋漏：泛指整个屋子。屋漏：根据《辞源》释义，指房子西北角，古人在此开天窗，阳光便从此处照射进来。⁷雨脚如麻：形容雨点不间断，像下垂的麻线一样密集。雨脚：雨点。⁸丧乱：战乱，指安史之乱。⁹沾湿：潮湿不干。¹⁰何由彻：如何才能挨到天亮。彻，彻晓。
安得¹广厦(shà)²千万间，大庇(bì)³天下寒士⁴俱⁵欢颜⁶！风雨不动安如山。呜呼⁷！何时眼前突兀(wù)⁸见(xiàn)⁹此屋，吾庐¹⁰独破受冻死亦¹¹足¹²！(亦足 一作：意足）
如何能得到千万间宽敞的房屋，普遍地庇护天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开，房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿！
¹安得：如何能得到。²广厦：宽敞的房屋。³大庇：全部遮盖、掩护起来。庇，遮盖，掩护。⁴寒士：“士”原指士人，即文化人，但此处是泛指贫寒的士人们。⁵俱：都。⁶欢颜：喜笑颜开。⁷呜呼：书面感叹词，表示叹息，相当于“唉”。⁸突兀：高耸的样子，这里用来形容广厦。⁹见：通“现”，出现。¹⁰庐：茅屋。¹¹亦：一作“意”。¹²足：值得。
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赏析
这首诗可分为四节。
第一段中共有五句，句句押韵，“号”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五个开口呼的平声韵脚传来阵阵风声。
“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”起势迅猛。“风怒号”三字，音响宏大，犹如秋风咆哮。一个“怒”字，把秋风拟人化，从而使下一句不仅富有动作性，而且富有浓烈的感情色彩——诗人好不容易盖了这座茅屋，刚刚定居下来，秋风却怒吼而来，卷起层层茅草，使得诗人焦急万分。
“茅飞渡江洒江郊”的“飞”字紧承上句的“卷”字，“卷”起的茅草没有落在屋旁，却随风“飞”走，“飞”过江去，然后分散地、雨点似地“洒”在“江郊”：“高者挂罥长林梢”，很难弄下来；“下者飘转沉塘坳”，也很难收回来。“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”，一个接一个的动态不仅组成一幅幅鲜明的图画，而且紧紧地牵动诗人的视线，拨动诗人的心弦。
诗人的高明之处在于他并没有抽象地抒情达意，而是寓情意于客观描写之中。这几句诗所表现的场景是：一个衣衫单薄、破旧的干瘦老人拄着拐杖，立在屋外，眼巴巴地望着怒吼的秋风把他屋上的茅草一层又一层地卷了起来，吹过江去，稀里哗啦地洒在江郊的各处。他对大风破屋的焦灼和怨愤之情，不能不激起读者心灵上的共鸣。
第二段中共有五句，这是前一节的发展，也是对前一节的补充。
前节写“洒江郊”的茅草无法收回，除此以外，还有落在平地上可以收回的茅草，但却被“南村群童”抱跑了。“欺我老无力”五字宜着眼，如果诗人不是“老无力”，而是年当壮健有气力，自然不会受这样的欺侮。“忍能对面为盗贼”，意思是，群童竟然忍心在他的眼前做盗贼。但其实，这不过是表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情而已，决不是真的给“群童”加上“盗贼”的罪名，要告到官府里去办罪。所以，“唇焦口燥呼不得”，也就无可奈何罢了。用诗人杜甫的《又呈吴郎》一诗中的话说，这正是“不为困穷宁有此”，诗人如果不是十分困穷，就不会对大风刮走茅草那么心急如焚；“群童”如果不是因为他十分困穷，也不会冒着狂风抱走那些并不值钱的茅草。这一切，都是结尾的伏线。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟和崇高愿望，正是从“四海困穷”的现实基础上产生而来的。
“归来倚杖自叹息”总收一、二两节。诗人大约是一听到北风狂叫，就担心盖得不够结实的茅屋发生危险，因而就拄杖出门，直到风吹屋破，茅草无法收回，这才无可奈何地走回家中。“倚杖”，当然又与“老无力”照应。“自叹息”中的“自”字，下得很沉痛，诗人如此不幸的遭遇只有他自己在叹息，未引起别人的同情和帮助，则世风的淡薄，就意在言外了，因而他“叹息”的内容，也就十分深广。当他自己风吹屋破，无处安身，得不到别人的同情和帮助的时候，联想到类似处境的无数穷人。
作者叹息的内容有三：1．自己的苦；2．周围人的苦；3．战乱给人们带来的痛苦。
第三段共八句，写屋破又遭连夜雨的苦况。
“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句，用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境，而密集的雨点即将从漠漠的秋空洒向地面，已在预料之中。
“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”两句，没有穷困生活体验的作者是写不出来的。值得注意的是这不仅是写布被又旧又破，而是为下文写屋破漏雨蓄势。成都的八月，天气并不“冷”，正由于“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，所以才感到冷。
“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”两句，一纵一收。一纵，从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频繁、残破不堪的国家；一收，又回到“长夜沾湿”的现实。忧国忧民，加上“长夜沾湿”，诗人自然不能入睡。“长夜”是作者由于自己屋漏因而更觉夜长，还因自己和国家都在风雨飘摇中挣扎而觉得夜长。“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人既盼雨停，又盼天亮的迫切心情。而这种心情，又是屋破漏雨、布衾似铁的艰苦处境激发出来的。于是诗人由个人的艰苦处境联想到其他人的类似处境，水到渠成，自然而然地过渡到全诗的结尾。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，前后用七字句，中间用九字句，句句蝉联而下，表现阔大境界和愉快情感的词如“广厦”、“千万间”、“大庇”、“天下”、“欢颜”、“安如山”等等，又声音洪亮，从而构成了铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势，恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处”、“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中迸发出来的奔放激情和火热希望。这种感情，咏歌不足以表达，所以诗人发出了由衷的感叹：“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”抒发作者忧国忧民的情感，表现了作者推己及人、舍己为人的高尚品格，诗人的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致。
此诗作者抒发的情怀与范仲淹的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发的情怀基本一致。也表达了作者关心民间疾苦，忧国忧民的思想感情。
俄国著名文学评论家别林斯基曾说：“任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大，不论是描写他本身的痛苦，或者描写他本身的幸福。任何伟大诗人之所以伟大，是因为他们的痛苦和幸福的根子深深地伸进了社会和历史的土壤里，因为他是社会、时代、人类的器官和代表。”杜甫在这首诗里描写了他本身的痛苦，但他不是孤立地、单纯地描写他本身的痛苦，而是通过描写他本身的痛苦来表现“天下寒士”的痛苦，来表现社会的苦难、时代的苦难。他也不仅仅是因为自身的不幸遭遇而哀叹、而失眠、而大声疾呼，在狂风猛雨无情袭击的秋夜，诗人脑海里翻腾的不仅是“吾庐独破”，而且是“天下寒士”的茅屋俱破。杜甫这种炽热的忧国忧民的情感和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想，千百年来一直激动读者的心灵，并发生过积极的作用。
这首诗描绘秋夜屋漏、风雨交加的情景，真实的记录了草堂生活的一个片段。末段忽生异境，以切身的体验，推己及人，进一步把自己的困苦丢在一边，设想大庇天下寒士的万间广厦。这种非现实的幻想建立在诗人许身社稷，饥溺为怀的思想基础上；而博大胸怀之表现，则使作品放射出积极的浪漫主义光辉。全诗语言极其质朴而意象峥嵘，略无经营而波澜叠出，盖以流自肺腑，故能扣人心弦。
译文
注释
鲁女东窗下，海榴世所稀。
珊瑚映绿水，未足比光辉。
清香随风发，落日好鸟归。
愿为东南枝，低举拂罗衣。
无由一攀折，引领望金扉。
译文注释
鲁女东窗下，海榴世所稀。
美丽的山东女郎啊，窗下种植了一株世上罕见的海石榴。
珊瑚映绿水，未足比光辉。
即使是映照绿水的珊瑚也没有石榴的绿叶滋润。
清香随风发，落日好鸟归。
海石榴散发的清香随风飘洒，黄昏时候鸟儿纷纷回到树上的巢穴。
愿为东南枝，低举拂罗衣。
我愿意变为海石榴树上那朝向东南的枝条，低低地垂下，时时牵拂你的绣花衣裙。
无由一攀折，引领望金扉。
唉！没有机会与你一起共攀同折花枝，只好伸长脖子看望你闺房描金的门窗。
赏析
“鲁女东窗下，海榴世所稀”。茜纱窗下，鲁女同海榴同时出现。一个是富有生命，富有情感美丽迷人的少女，一个是花朵乍开，明艳照人的植物，这一“花面交相映”的情景，构成这幅东窗海石榴图轴的最美的部分。“稀”，既指海榴，也指鲁女，在作者的心目中，他们二者都是世上稀有之物。
“珊瑚映绿水，未足比光辉”。海石榴之所以是世间所稀之物，是因为它有倒映着绿水的像珊瑚一样明艳的花朵，它有任何东西所不能与之相比的光辉，它有随风散发的醉人的清香。同样，这两句也包含着赞美鲁女的内容。红花绿水，相互映衬，构成这幅画的基本色调，也充分体现了这幅画的色彩美。
“清香随风发，落日好鸟归”。前两句赞美石榴花的色泽，这两句突出石榴花的清香。花红香清，进一步说明了海榴的世所稀。“愿为东南枝，低举拂罗衣”。出于对海石榴的喜爱，特别是出于对鲁女的爱恋。作者不惜让自己变成东南向的石榴枝，去拂动鲁女的罗衣。可见，这爱是十分强烈的，这痴情是十分浓郁的！
可惜的是“无由共攀折，引领望金扉。”当作者要化作东南枝的梦破灭后，他多想走过去同鲁女一起共同攀折石榴花枝，可是“男女授受不亲”的信条阻止了他，双方既不相识，又不曾有片言只语的交谈这一事实，又熄灭了他心头的那一把痴情的火，二人仅仅是陌路相逢，作者内心的衷曲难以表露。
在没有任何理由的情况下，作者只能伸长脖子痴痴地望着那近在咫尺却又似乎远在千里的金扉而惆帐，而愁思。诗的最后两句是作者内心的独白，是情感的自然流露，表达出作者的情感是强烈的、真挚的，同时又是微妙、细腻的。
译文
注释
译文注释
赏析