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永念难消释，孤怀痛自嗟。雨深秋寂莫，愁引病增加。咽绝风前思，昏朦眼上花。空王应念我，穷子正迷家。

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　　这首诗又名“悼幼子瑞保”。李煜与大周后的幼子仲宣，小字瑞保，生于李煜即位的当年。瑞保三岁时受封宣城（今安徽宣州）郡公，死后追封为岐王。瑞保这孩子生得眉目清秀，又天分极高。宋马令《南唐书》等史籍记载，瑞保三岁时授学《孝经》，即时成诵，不遗一字。受母亲的遗传影响，小小年纪的他就能审识音调。想象在宴会听乐之时，听倚在身边的孩儿分辩音律，指说乐调，给热爱艺术的父母等来多少欢乐，多少骄傲。更难得的是这孩子性情温顺，识得大体，随侍父母，或遇见大臣，进退从容，举止有礼，俨然一小大人的模样。如此可爱可喜的孩子，李煜夫妇视为掌上明珠，珍爱之极。据说李煜常常将他抱在膝头上，亲自教他诵读诗文。可惜这样一个天才般的儿童，却在四岁的时候突然夭折。

　　陆游《南唐书》卷一六记载：“宋乾德二年（964），仲宣才四岁日，戏佛像前，有大琉璃灯为猫触堕地，划然作声，仲宣因惊病得疾，竟卒。”时间据徐铉《岐王墓志铭》是在这一年的冬十月二日（《骑省集》卷一七）。马令《南唐书》卷七《宗室传》：“初，仲宣卒，后主哀甚，然恐重伤昭惠，常默坐饮泣而已，因为诗以写志云云。”这时，周氏正卧病在床，势将不起，李煜为瑞保的突然夭折而悲痛无已，却忧心引起周氏大恸而加剧病情，强力克制自己的情感，不能尽情地宣泄，因作此诗，以为悼念。

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三月春风料峭寒。伤春无语倚雕栏。春到人间花信早，待谁看。我自天涯沦落后，潇湘归卧几曾安。回首不胜家国感，一长叹。

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平江波暖鸳鸯语，两两钓船归极浦。芦洲一夜风和雨，飞起浅沙翘雪鹭。渔灯明远渚，兰棹今宵何处？罗袂从风轻举，愁杀采莲女！

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平江波暖鸳鸯语，两两钓船归极浦(pǔ)。芦洲一夜风和雨，飞起浅沙翘雪鹭(lù)。
极浦：目光望不到的水边。芦洲：芦苇洲。翘雪鹭：高翘长颈的白鹭。

渔灯明远渚(zhǔ)，兰棹(zhào)今宵何处？罗袂从风轻举，愁杀采莲女！
渚：水中小块陆地。兰棹：兰木做的桨，这里指离别的情人所乘的船。罗袂：罗袖。从风：随风。

参考资料：

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平江波暖鸳鸯语，两两钓船归极浦(pǔ)。芦洲一夜风和雨，飞起浅沙翘雪鹭(lù)。
平静的江波送来鸳鸯温柔的戏语，三三两两的钓鱼船向远岸归去。一夜风雨吹打得沙洲芦花凋落，长颈的白鹭从浅浅的沙滩飞起。
极浦：目光望不到的水边。芦洲：芦苇洲。翘雪鹭：高翘长颈的白鹭。

渔灯明远渚(zhǔ)，兰棹(zhào)今宵何处？罗袂从风轻举，愁杀采莲女！
渔火照亮远处江中的小洲，你的船今宵将在何处歇息？江风吹动罗裙轻轻地飘舞，离别的愁愁杀江边采莲女。
渚：水中小块陆地。兰棹：兰木做的桨，这里指离别的情人所乘的船。罗袂：罗袖。从风：随风。

参考资料：

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　　词写别情，而没有送别场面的描写，也没有情人离别时的软语叮咛，但却把人们分离的情愫表现的深至感人。

　　开头两句，写水满波平而又温暖融合，鸳鸯悠闲地戏游着，相对款款作语。傍晚时分，渔船成对地返回江边洲渚之地。这是多么优美的景象，又是多么幽静闲适的生活图景。“芦洲一夜风和雨，飞起浅沙翘雪鹭”。一夜风风雨雨，洲渚上的芦苇摇晃倾斜，失去了他在平静中的姿态；栖息于水清沙浅的滩头上，稳惬舒适的白鹭，也因风雨的袭击，翘起了头，伸长了颈项，惊飞而散。

　　上阕，写了两种不同的自然环境和生活情景。前幅是理想的生活境界，后幅则是不理想的生活现象。白鹭惊飞，具有象征意味，暗示出人世的悲欢离合。生活中聚少三多，别易会难。词就这样潜气内转，过度到下片抒写别情。

　　过片先写从行人的角度回头顾望，只见停泊于极浦（远渚）的渔船闪烁着耀眼的灯光，这使他想到，那里的主人或许在过着宁静温馨、赏心快意的生活。而作者却在这风雨之夜，驾着一叶扁舟，离别亲人，迈上了征程，不知今夜将漂泊到何处，栖止于何方。通过两者在同一时间里生活情景的对比，表现了行人哀惋凄恻的别情.。“兰棹今宵何处”一句，为柳永《雨霖铃》：“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”所本。柳词长于铺叙，层层渲染，写得比较“放”、“露”，固属名句；“毛词简直而情景俱足”，不同于柳词，只是用笔一点，但主人公漂泊无依的寂寥落寞的景象，凄楚悲酸的情怀，也都深深地包蕴其中，亦很警策。

　　词的最后两句则转笔写送行者在他们分别时不胜其情，用以渲染行人的离情别绪。直到这里，“采莲女”才出现，这表明词里所写的是一对情人的离别。但它是在描写抒情中顺笔点出，并未着力描写，殊为省净。“罗袂从风轻举”，风吹起了她的衣袖，也吹乱了她的心，这一细节，将女子目送行人远去，悲怨难禁的情态逼肖地表现出来。对抒写行人的别情来说，“渔灯明远渚”起相反相成的作用，这两句则起相辅相成的作用。它们从不同的侧面对行人的情丝恨缕作了有力的烘托。

　　前人评毛词“质直寡味”。此词初看上去，两句一幅画面，一种情景，似乎各自独立。其实，每一幅画，每一种情景，都是紧扣别情的。有的寄寓着离人的生活理想和美好追求，有的象征着劳燕分飞的惊恐凄楚；有的从相反的情形来反衬，也有的从相似的情形来烘托，感伤离别的宗旨得到了多层次，多侧面的挖掘和表现，因而也就显得较为深刻。可以说，这首词在同类题材中，写法却有巧妙别致之处。